黑色烬丝长袍-AI为作文打分是否公平合理?把学生的成绩甚至命运交给机器

  爱因斯坦多次表达了对技术的担忧,明白指出人类肉体必需凌驾于技术之上。关于评价体系来说也是如此,人类的理念、价值观决议了评价体系,而不是任何一项技术。

  在答题卡发明之前,修改客观题是一件很单调的工作。教员不得不把时间破费在简单重复的劳动上,与今天的技术相比,教学效率显得格外低下。作为AI技术的重要落地场景之一,往常就连修改作文这种相当主观的工作,都有AI代劳。

  AI修改作文的中心技术是语言智能评测技术,该技术将一篇文章从不同维度拆分红词汇、语法、内容剖析、作风比例等等,将其与规范语料库停止对比,然后再通过算法将其映射成分数和点评。

  因而,AI+教育真正的作用,还是要回归到减轻教员劳动担负的辅助功用上来。它既不是单一途径的评价规范,也不是毫无用处、不值一哂的技术。AI只是一项工具,未来社会中,修改作文的很可能不是AI,而可能是会运用AI技术的教员。教员们将AI技术应用到教育劳动中,探求学生兴趣,整合教育资源,依据学生反响、数据剖析设计全新、契合学生需求的教育产品,这或许才是人们希望看到的AI+教育。

 

  AI给作文打分? 懂AI的教员或是更好的选择

  杨 仑

  另一方面,人们也必需意识到技术有着局限性,绝非万能的。美国最早在GRE考试中运用语言评测模块修改作文,而有人针对机器评价体系的缺陷,专门制作了一篇语法、词汇高级而内容杂乱无序的文章,机器照样给出了超高的成果。

  这种漏洞在AI技术尚处于展开阶段的今天比比皆是。更何况语言具有不时变化、展开的特性,假如学生运用了语料库中不存在的词汇组合,却活灵活现地描写出了作文主题场景,被判了低分,岂不冤枉?

  往常, 差评师qq群-,语言智能评测技术已经成为AI出路最光明的落地场景之一,关于技术的展开,必需给予肯定的态度。科学与技术改造了生活的方方面面,一项技术降生伊始,参与处处受限、步履维艰,则难以茁壮生长。

  近日有媒体报道,国内外教育系统都开端把AI打分应用在作文打分上,仅国内就已经有超越1.2亿人次被AI修矫正作文。这引发了人们一连串的质疑, 余文乐霸气护女友-,AI为作文打分能否公平合理?把学生的成果以至命运交给机器,也难免令人有些不服气。

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