三个班要并成两个班 家长不乐意了

  9月3日上午,位于南京仙林地区的金陵小学有家长反映,他们的孩子是新学期升入五年级的学生,最近校方表示要把他们11班分拆到12班和13班,他们不同意,并要求重新调整计划,可这又引发12班和13班家长不满。那么为何要调整班级,为何方案又难以取得各方满意?现代快报记者进行了调查。

  现代快报/ZAKER南京记者 孙玉春

  学校方案有变动,家长意见难统一

  据11班家长反映,他们班有26名学生,相邻的12班和13班分别有24名和27名学生。由于今年学校校舍紧张,校方在秋季开学前跟家长提出,要把11班拆分,三个班并成两个班。

  据了解,11班的家长们对于拆分11班并不接受,担心孩子不适应。他们提出和12班、13班一起拆分,重新组合成两个班,避免原11班孩子的人数在新班级处于弱势。“但是这个方案12班、13班家长又不同意。”这种变化,让孩子们心不定,家长更是焦躁不已,希望问题能够尽快落实解决。

  家长们还反映,此前学校的校长称11班的班主任没有带高年级学生的经验,而且11班的班主任已经被调到1年级了。如今由于12班、13班的反对,班主任又要调回来,他们觉得学校的做法不仅缺乏充分的准备沟通,也不太合理。

  竭尽努力,难以完全满足各方需求

  金陵小学的林校长就此事做了回应。她表示,金陵小学2012年开始招生,也叫南京大学仙林实验学校,是相关方面和南大合办的。目前这一批产生纠纷的是2014年招生,其中11班到13班是他们在仙林湖地区代招的。

  据了解,当时金陵小学仙林湖校区尚在建设,仙林湖片区学生没有学上。当时这一批80多名学生进入了金陵小学本部,分为三个班。甚至比实行小班化的南大和园居住区生源的班级人数还要少一些。

  林校长说,今年2012年招收的第一批学生已经毕业,第一批学生只有7个班,2013年是10个班,唯有2014年是13个班。本来他们学校就是60个班级的规模,结果今年第一批学生毕业后,新招的一年级还是10个班,这样就成了63个班级。为了满足校舍要求,加上教师不够,他们腾出两个教师办公室,同时准备让目前的11班到13班合并成两个,这样两个班分别是38人和39人,符合省教育厅关于班级人数的要求。

  但是如何并班呢?由于11班班主任调到1年级,所以他们打算让11班26个人分成A、B两组,分别加入12班和13班。这样的提议遭到了11班家长的反对,“家长们认为孩子分开后在其他班处于弱势,在投票选三好生时也处于劣势。”

  而11班家长提出的新建议是,把11班、12班、13班三个班全部分成两半,然后三三组合,成为新的均衡的两个班。“我们觉得也是比较合理的要求,但是这个要求遭到了12班和13班的反对。”

  据称,12班和13班的家长认为,他们班的老师不缺少,这样维持现状很好,而且校方是“朝令夕改”。

  暂不合并,学生上课没有受影响

  据了解,经过2天的彻夜协商,在9月3日开学后,此事并没有完全协调好,,栖霞区教育局也介入处理。目前初步意见是,各个班级不合并,维持原状。

  至于教室问题,目前三个班全部转到上科学课的功能教室,虽然足以容纳这三个班,但大家上科学课怎么办呢?记者获悉,暂时教育局等方面的想法是到各个班级上科学课。

  “他们家长赌气,所以大家就只能一起呆在功能教室。”校方负责人说,师资问题,只能让11班被调到1年级的班主任重新回来,兼5年级的课。

  据11班家长反映,对此事的处理,他们是不满意的。校长是否说过原来的班主任没有高年级的带班经验?林校长表示,自己肯定没有说过,因为2012年才开始招生,老师都没有带高年级的经验。就目前状况,还协调了两位1年级休产假的老师提前回校上课,以弥补教师不足问题。据介绍,在仙林地区金陵小学是口碑较好的公办校,虽然去年就招入70名师范生,全校有300出头的老师,但还是有好几个缺额。

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