机甲旋风波恰-“虚名”何所图?家长为9岁孩子“买角色”仅一句台词

  那么,吃瓜大众难免要问了:有人如此偷换概念,到底是何居心?依我浅见,首先无非出于一个“利”字。原本排名第八的次要角色,假如诚实叫价,理论上怎么也卖不出一个好价钱。往常脑筋稍微一转,给它取个“如雷贯耳”般的称号,价钱很快就翻上去了。这种无本万利的生意,当然值!同样的,原本不受关注的普通班,突然冠以一个让几人梦寐以求的“重点班”名号,身价自然也要看涨了,说不定这个班还真呈现了“趋之若鹜”的局面。至于能否沽名钓誉,行事者才不论,人家追求的又不是“天长日久”,而只是当下利益而已。

  湖南湘潭的一名家长,为了9岁的孩子能够参与一部儿童网络电影的“一号角色”选拔报名,花了一万元。但拍摄后,他发现孩子仅有3个镜头加一句台词,“一号角色”前面还有7名“主演”。家长以为遭到了狡诈,将影视公司告上法庭。

  偷换概念冲击了诚信树立,助长虚荣歪风。当今社会,原本就存在信任危机,正需各界共同发力,淮安市-,使诚信诚实成为社会主流习尚。任由“一号角色”这样的花样2蔓延开来,只会加剧败坏社会习尚,让虚荣成风,使追名逐利者失去底线,这理应遭到人们的自觉抵御。

 

  “一号角色”原来排名第八,为了让“配角”增值卖个好价钱,这家影视公司想出这样的招数,也算是很“拼”了。这个“创意”其实并不新颖,相似的手法在此之前早有人用过,只不过没有引起官司,闻者一笑而过而已。即以影视界为例,很多年前,某些影视剧便在“主演”(不只一名)前面增设了若干名“领衔主演”,假如把那些名字割裂开来看,谁晓得谁才是真正的“主演”呢?

  □ 李伟明

  “虚名”何所图?

  假如只是关起门在自家屋子里自娱自乐,那么,任由你把自己改称为宇宙超人或者阿猫阿狗,他人也管不了这个闲事。问题是,上述这些事例,并非关起门来玩游戏那种性质,它触及他人利益,以至触及公同事务,就不是自得其乐的“私事”那么简单了。

  从法律角度来说,偷换概念还是一种狡诈行为。挖空心思“换个说法”,说穿了就是应用不正当伎俩诱使他人“上当”,和那些以次充优、冒充仿制之类的行为其实没多大的差别。据前述报道,湘潭“一号角色”这件事,法院以为影视公司有意混杂“一号角色”与“主演”的概念,涉嫌狡诈,判决其退还6800元并承担诉讼费用。到了必要的时分,受害人就应该用法律来处置问题,维护自身权益。而关于那些还没闹到“法庭上见”地步的事情,有关职能部门为净化社会习尚,能否也应该主动介入严管呢?

  其次则应当是图“名”。这个“名”,固然只是个虚名,淮安市淮州中学-,应用者和被应用者也许都有那么一种虚荣心在里面,只不过遮遮掩掩不愿道破而已。普通班更名为“重点班”,说进来多好听呀,教员、学生、家长脸上都有光,何乐而不为?固然有点自欺欺人的味道,但和所获的“光彩”相比,那基本算不了什么事。同样的,“一号角色”假如收费不是太贵,我看也会有人乐意接受的。你看那么多人喜欢穿假名牌就晓得了,倾慕虚荣并非是个他人的专用名词!

  偷换概念的行为混杂视听,对该概念的转义形成损伤,容易引起认知的紊乱。词义是约定俗成,有着公共规范的,岂容自说自话,随意更改?假如每个人都能够依据自己的需要各行其是、胡乱定义,一朝一夕,中央与中央、群体与群体、个人与个人之间岂非纠葛不时?

  再举个生活中的例子。一位朋友的小孩,就读于某重点中学的重点班。我一辈子没上过重点学校重点班,难免对朋友的“教子有方”赞赏有加。直到某一天,在这个学校任教的朋友通知我,在他们那里,所谓“重点班”就是以前我们所说的“普通班”;真正的“重点班”,则另外取了专用称号,而且分为几个层次,每个层次均有不同的叫法。闹了半天,在这个学校,“重点班”居然还是最差的一个班。如此改名换姓,把你弄晕了吧。

  用文字游戏偷换概念,和那些以次充优、冒充仿制之类的行为其实没多大的差别。

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